关于市五届人大二次会议第1112号建议办理情况的答复函

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[ 主题分类 ]	其他	[ 体裁分类 ]	人大建议办理
[ 发布机构 ]	市人力社保局	[ 有效性 ]
[ 成文日期 ]	2020-04-13	[ 发布日期 ]	2019-04-30

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日期：2019-04-30

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重庆市人力资源和社会保障局关于

市五届人大二次会议第1112号建议办理情况的答复函

渝人社函〔2019〕512号

谭劲代表：

您提出的《关于调整教研机构职称岗位比例的建议》（第1112号）收悉。经认真研究办理，现答复如下：

诚如您所说，教师进修学院（校）等区县教研机构承担教师培训、教师教育和指导中小学教研工作任务，其人才队伍的水平直接影响市、区教育教学质量的提升。为支持区县教学教研机构发展，2015年，经市委、市政府审议，区县教研机构岗位结构比例由3：3：4提高为4.5：4：1.5，与市属普通本科高等院校持平，是区县属事业单位中的最高比例，畅通了专业技术人员晋升通道。同时，按照《关于深化人才发展体制机制改革促进人才创新创业的实施意见》精神，教学教研机构引进高层次和急需紧缺人才，相应岗位无空缺的，经批准可设置特设岗位，不受岗位总量、最高等级和结构比例限制，切实畅通了人才引进“绿色通道”。

事业单位岗位设置类似党政机关公务员职数职级管理，受国家总控目标控制，其最高等级和结构比例设置根据单位的机构规格、隶属关系、功能任务和专业技术水平等因素综合确定，并应充分考虑机关与事业单位、事业单位三类人员、不同地域事业单位政策平衡。国家“十三五”期间专业技术岗位结构比例总控目标为1：4：5，目前我市已达到1.5：4.5：4，暂不宜调整岗位结构比例。

收到您的意见建议后，我们积极就您关心的问题向国家有关部门反映。据悉，目前教育部、人社部正在研究完善中小学、中等职业学校和高校岗位设置的指导意见。下一步，一方面，我们将切实盘活现有岗位资源，强化事业单位岗位聘用考核机制，引导形成岗位能上能下、人员能进能出的用人制度，促进优秀人才脱颖而出。另一方面，密切关注国家有关指导意见研究制定情况，同步对我市教育类事业单位岗位设置管理情况进行调查摸底，提前做好相应基础工作，待国家有关指导意见下发后，及时抓好贯彻落实，依法依规支持区县教研机构优化结构比例，促进人才队伍建设。

感谢您对我市事业单位人事管理工作的关心和支持，恳请继续为我们提出更多的意见和建议。

此复函已经我局陈元春局长审签。对以上答复您有什么意见和建议，请及时填写回执反馈市人大常委会人代工委。

重庆市人力资源和社会保障局

2019年4月30日

联系人：蒲实

联系电话：86867818

邮政编码：401120

抄送：市人大常委会办公厅, 市政府办公厅

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