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7月15日是第九个世界青年技能日。为弘扬技能风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，市人社局联合重庆日报，邀请10位优秀重庆技能人才作事迹报告，讲述他们作为世界技能大赛冠军、国家级技能大师、技教名师、典型学生的成才故事。
今天我们一起来听听全国技工院校教师职业能力大赛财经商贸类一等奖获得者彭丞的故事。
报告人信息：
姓名：彭丞
职务：重庆能源工业技师学院教学助理、电子商务专业高级讲师
主要荣誉：2023年第三届全国技工院校教师职业能力大赛财经商贸类一等奖。
事迹报告：
2023年2月25日对我来说是一个难忘的日子，那是我第一次代表重庆市参加全国技工院校教师职业能力大赛。这次的比赛我准备了两年，这期间汗水与泪水交织、期望与失望共存，但收获远大于付出。收获的不仅是竞赛一等奖的成绩，还让我对工学一体的教学理念、以行动为导向的教学方法有了更完整更深刻的理解，开拓了我的教学思路，让我的教育教学水平显著提升。同时，我还体会到了市人社局与各级领导对教师职业能力的培养和对工学一体化教师队伍建设的重视，多次组织我们参加市内市外的工学一体化培训，邀请专家对我们进行精心指导。
▲彭丞
从2021年春天到2023年春天，从校内选拔赛到重庆市赛、三进一选拔赛，再到全国比赛，整个参赛过程于我而言是充满压力、紧张与成长的人生挑战。不计其数的教学设计修改、反反复复的模拟说课和答辩、专家们的倾囊相授，特别是市人社局在赛前组织的集中训练，让我的说课能力、答辩能力、参赛的仪态仪表得到了大幅度提升，为参加国赛打下了坚实的基础。
▲参赛部分人员合影
如今，比赛已经结束，但我明白比赛不是终点而是新的起点。如何让工学一体化教学模式生根发芽，让“做中学、学中做”成为我们教学的日常，让行动导向的教学理念应用到每一个课堂，是我接下来需要厚植深耕的目标。
为此，我校在“双优计划”建设中明确了四个工学一体化核心专业，在纳入全国技工院校工学一体化建设院校的基础上，积极拓展实施工学一体化培养模式的专业数量。我们组织相关专业教师一起深入企业调研，熟悉企业生产工作过程，结合国家人社部颁发的课程标准，开发出适合本地经济发展的教学资源，并在工学一体化教学中尝试使用。
经过近一年的努力，我们十分欣喜地看到，学校工学一体化师资队伍在不断扩大，老师们将传统的教学方式转向工学一体化的教学，把成果用在实践教学中，使得课堂教学质量明显改善，学生综合职业能力得到显著提升。
此外，作为学校电子商务专业带头人，我在完成日常教学工作之余还负责培训学生团队参加电子商务职业技能比赛，以大赛为引领，以教师的专业成长促进学生的全面发展，以赛促学，赛教融合，将技能大赛的理念和标准融入到日常教学中，让师生了解技能大赛，积极参与技能大赛。
▲彭丞辅导学生
乘技工教育“东风”，启行稳致远征程。我们是技工教育的中坚力量，在今后的工作中，我将带着梦想的种子，朝着心中光的方向不断前行，期待未来成为更好的自己。唯有把责任扛在肩上、把实干刻在心里、把奉献融入血脉，拿出胜人一筹的勇气，快人一拍的行动，才能为新时代新征程技工教育高质量发展拿出担当与作为，取得更好成绩。
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